隨著海外升學越來越普遍，許多台灣家長也希望能將孩子送到美國升學。然而，台灣與美國的教育系統在學制設計、教學理念及升學方式上，存在顯著的差異，這些差異反映了兩國不同的文化背景、價值觀以及教育目標的重視點。接下來，我們將從學制架構、教學方式及升學途徑三個面向來比較，並解釋如何從台灣學校銜接到美國學校。

一、學制架構

台灣的學制以九年國民義務教育為基礎，並結合高中職及大學，形成「6-3-3-4」的體系。義務教育包含六年的小學及三年的國中，隨後學生可以選擇進入普通高中、職業高中或五專等學校。

美國的學制則為「6-2-4」或「5-3-4」，根據州別有所不同。義務教育從小學一年級（Kindergarten）開始，接著是兩至三年的初中（Middle School），以及四年的高中（High School）。在美國，完成四年高中課程後，學生通常會申請四年制大學或兩年制社區大學（Community College）。美國的高中年級（Grade 9-12）對應台灣的國中三年級至高三年級。

台灣學制強調結構化的銜接及扎實的學術基礎，而美國則重視學習的多元性與自由度，學生有更多機會根據自己的興趣與發展方向來選擇課程。

以下是台灣與美國學制的比較圖：

二、教學方式

台灣的教育模式偏向講授，重視學術能力及標準化測驗。學生按照教材進度進行學習，並經常接受定期考試來評量學習成果，學習習慣較偏向記憶與應試。

美國的教育則強調多元學習方式，包括小組討論、專題研究以及創意專案，特別注重批判性思維與實踐能力。在美國的高中，學生可以選擇多樣的選修課程，如藝術、體育、科技等，並且課外活動也對升學有直接影響。

以下表格對比台灣和美國在教學方式上的差異：

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三、升學途徑

台灣的升學途徑以考試為主軸，主要包括國中會考、高中學測及分科測驗等。儘管有一些申請入學的選擇，考試仍是篩選學生的主要方式，對學科成績要求相當高。台灣的升學競爭主要集中在統一測驗上，學生通常依靠成績來決定升學機會。

美國的大學申請方式則採用「全面性審查」（Holistic Review），不僅會考量高中成績（GPA）、標準化考試（SAT/ACT）、課外活動，還會看推薦信等多方面的表現。

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台灣學制如何銜接美國學校？

若打算將孩子送往美國升學，可以根據目前所在的年級來規劃相應的入學階段。例如，若孩子正在讀台灣的國三，相當於美國的Grade 9，可以規劃讓他們來年入讀美國高中的Grade 10。學生可選擇成為美國交換生，用一年的時間適應當地的生活，嘗試不同的學習模式。之後，學生可以選擇繼續就讀當地的社區大學（為期兩年），或回到台灣或前往其他國家繼續升學。完成美國社區大學課程後，可以直接銜接美國四年制常規大學的三年級（Year 3），並在一年後（Year 4）完成學位。

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總結來說，台灣與美國的學制差異反映了教育對學生發展的不同期望。台灣注重學術成就與效率，而美國則強調學生的全面能力與個性發展。如果考慮美國升學，學生可先選擇參加一年期的美國交換生計劃，進一步了解美國的學習與生活環境。因美國教育制度較靈活，學生可根據家庭或個人情況，再決定繼續留美升學、回到台灣或前往其他國家繼續升學。

我們建議家長及同學盡早計劃升學事宜，預留足夠的時間進行準備。理想情況下，建議提前約 18-24 個月與專業升學顧問安排諮詢，為孩子的未來做好充分的規劃！